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教育部专家杨银付做客我校解读《国家中长期教育改革和发展规划纲要》--
发布人:   信息来源:   日期:2010-04-02 15:50:42    打印本文

    4月2日上午,国家教育发展研究中心教育政策评估室主任、研究员、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》起草人之一的杨银付博士做客我校,作了题为《坚持改革创新  促进科学发展》的报告,对《规划纲要》进行解读和学习辅导。院长景照辉,党委副书记董捍东,副院长王冰、张新艳,工会主席王瑞丽等校领导以及学科建设处、教务处、科研处的全体同志及400余名教职员工参加了报告会。报告会由副院长路琳主持。
    报告中,杨银付主要从《规划纲要》的制定背景、制定过程和重要创新三个方面对《规划纲要》进行了解读。介绍了本次《规划纲要》制定的创新点和亮点。他认为,本次《规划纲要》的起草突出强调了改革创新。如提出了新的战略目标“两个基本,一进入”,即基本实现现代化、基本形成学习型社会,进人人力资源强国行列;新的教育工作方针:优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量等。
    针对高等教育,杨银付认为,《规划纲要》明确了高等教育的转变,主要包括三个方面内容,一是以人为本推进素质教育,突出强调质量。明确提出把提高高校质量作为核心任务,牢固树立人才培养在高校工作中的中心地位,充分发挥高校在国家创新体系中的重要作用,树立高校主动为社会服务的意识;二是优化结构办出特色,克服同质化倾向。重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模,并提出了区域布局结构、建立高校分类体系、实行分类管理,突出学科导向的思路;三是克服行政化倾向,建立现代大学制度。杨主任指出现代大学制度的精髓在于依法办学、自主管理、民主监督、社会参与,其主要涵盖了大学与政府、大学内部以及大学与社会的三种关系。
    《规划纲要》是进入21世纪以来我国第一个教育规划,是指导我国未来教育事业改革发展的纲领性文件。此次对《规划纲要》的解读和辅导,对促进我校教育事业的科学发展,对提高广大教职工学习的主动性、自觉性,并把其精神落实到我校具体工作当中具有积极的引导和启示作用。

(撰稿:刘增丽  责任审稿:李东亚)

 

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