各单位：

为深入贯彻省教育厅、省发展改革委、省财政厅《关于本科高校学科专业结构优化调整的指导意见》（教高〔2020〕403号）及省教育厅办公室《关于做好2022年本科高等学校教育教学质量管理工作的通知》（教高函〔2022〕43号）、《关于组织开展河南省高等学校本科专业建设2021 年度基本状态数据填报工作的通知》（教高函〔2022〕121号）有关要求，持续加强本科专业建设，不断完善本科专业建设常态监测机制，我校决定组织开展本科专业建设基本状态数据（以下简称“专业数据”）年度填报工作。现将有关事宜通知如下：

一、填报对象与方式

（一）填报对象：全校开设的所有本科专业（含专业方向）。

（二）填报方式：数据采取网上填报，各数据采集责任部门登录“河南省普通高等学校本科专业数字化管理服务平台”（https://hnbkzy-ls.schoopia.com/login），依据《河南省普通高等学校本科专业数据填报指南（2021年版）》（在省专业平台首页“资料下载”中查阅），完成相关数据采集填报工作。

二、填报时间安排

数据填报系统开放时间为2022年3月14日—4月10日。

（一）学习部署阶段（3月14日—3月18日）。各职能部门及教学单位信息员认真学习《河南省普通高等学校本科专业数据填报指南》等文件，了解河南省新增表单所填的数据表格、指标解释及内涵说明等。各职能部门及教学单位信息员参加3月18日下午召开的河南省高等学校本科专业建设基本状态数据填报工作部署暨培训会（附件1）。"

（二）数据采集阶段（3月19日—4月5日）。各职能部门及教学单位严格按照数据填报采集分工（附件2）及相关要求，完成2021年专业数据的填报、审核、提交与上报工作。

教学质量监督评估处负责做好本科专业建设基本状态数据填报工作的协调和沟通工作，指导各职能部门及教学单位填报数据并及时处理、解决和反馈各单位在填报过程中出现的各类问题。

（三）总结反馈阶段（4月6日—4月15日）。教学质量监督评估处根据河南省高等学校专业管理服务中心要求，组织做好本科专业数据填报总结工作，完成数据审核和校正，并根据填报数据为各教学单位提供本科专业建设动态可视化展示。

三、相关工作要求

（一）高度重视。专业数据是全省和各高校组织开展本科专业教学质量常态监测、调整优化专业结构、加强专业内涵建设的重要依据。各职能部门及教学单位要充分认识数据填报的重要意义，认真组织，切实做好数据采集填报工作。

（二）加强组织。各职能部门及教学单位要明确数据填报工作的分管领导和具体负责信息员，理清各职能部门和二级院系的职责和任务分工，加强统筹协调，确定专班专人做好数据填报工作。各职能部门及教学单位请于3月17日前确定责任领导及信息员（附件3），经主管领导签字盖章后，报送至教学质量监督评估处（综合楼202办公室）；同时，加入校内数据填报联络群（QQ群号：727492919）。

（三）规范采集。各职能部门及教学单位的填报人员要准确理解指标内涵，加强对数据的审核，确保数据的真实性、准确性，避免错报、漏报现象。教学质量监督评估处将做好有关数据填报建议意见的整理汇总，并根据填报数据围绕专业建设核心指标在数字化平台完成河南省本科专业建设动态可视化展示。

（四）强化服务。教学质量监督评估处将组织各职能部门及教学单位参加省教育厅委托专业管理服务中心召开的河南省普通高等学校本科专业数据培训会。

联系人：孙老师，   联系电话： 0396-2693629

    附件1. 河南省高等学校本科专业建设基本状态数据填报培训会方案.doc

     附件2. 黄淮学院2021年本科专业建设基本状态数据填报采集分工表.doc

    附件3. 黄淮学院2021年本科专业建设基本状态数据填报信息员登记表.doc

                                                                                教学质量监督评估处

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