根据审核评估指标和专业内涵建设要求，国际教育学院对标对表开展专业达成度工作，为更好的开展专业课程达成度分析的针对性、规范化、信息化要求，学院组织软件工程专业教师团队，结合专业认证要求和多年来积累教学改革经验，自主设计和开发了一套基于产出导向的专业及课程达成度评价信息化系统。3月1日下午，学院在一号楼105会议室举行了专业达成度评价系统教师使用培训会。会议由副院长李景富主持，学院相关领导和全体专业课教师参加。

    目前该系统的核心模块已经投入使用，本次培训后，学院将安排专业课教师将本学年度两个学期专业课程的教学数据录入系统，全面跟踪、分析和评价专业课程教学情况。同时，软件工程教学团队将根据系统的使用情况，进一步完善和优化系统功能，并针对产教融合和合作办学等具体的教学需求扩展相关功能模块。

    据悉该系统通过建立专业培养方案的毕业要求和专业课程教学目标、课程教学目标与课程知识点的支撑关系，课程教学单元与知识点的包含关系，知识点之间的关联关系，过程性评价和期末考试与知识点的映射关系等多层次、多维度的教学要素互联互通机制，构建专业知识图谱，实现专业知识体系管理，课程标准及教学过程跟踪管理，专业及课程达成度的自动评价等功能模块，形成教学内容的闭环管理，可以为教学质量的持续改进提供了详实的数据。同时，通过该系统的使用可以夯实专业课程建设内容，更有效的统一协调和管理整个专业的知识体系，将课程建设成果数字化、显性化，为相关专业的一流专业建设和评估工作提供有力保障。

（撰稿：邱栋  责任审核：王卫华）